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学习成绩

关于克拉伦登

2019 VCE成绩

在巴拉瑞特克拉伦登大学,我们的注意力,我们的努力是最大限度地提高学生的能力,技能和能力,以便在他们在学校的时间结束时,他们站在自己未来的门槛时,他们可以选择自己的心脏的欲望。

今天,我们庆祝今年12队列中,60%的人达到了90大学入学成绩将他们在全国的前10%的成功。在上方的2%,达到超过98我们对2019 duces的ATAR我们的队列中的四分之一是刘洋和奥利维亚putland 99.9。

我们的学生有很好的理由来庆祝。有92.6平均ATAR,类2019年已经实现,反映他们的决心,他们的激情和他们的努力成果。结果也反映了参与支持,指导和照顾他们的团队的承诺。祝贺我们的学生,他们的家庭和工作人员。

我们的年轻人站在自己未来的门槛,他们的下一个步骤将看到他们靠拢自己的目标,梦想和抱负的可能。我们不同的小组今年12名学生中有我们有志建筑师,卫生专业人员,音乐制作人,犯罪学家,工程师,营养师,摄影师,考古学家,记者和施工管理。

我们所做的一切罪名。我们的学生拥抱的机遇和挑战,生活在克拉伦登报价 - 采取的舞台,第一次在音乐,鼓励团队时,损失可能出现,在家庭作业俱乐部或游说当地小学生的改变,加大参与回收到训练与船员天亮的湖wendouree或无情地追求进步和取景挫折的机会学习。

2018 NAPLAN

为连续第五个年头,巴拉瑞特克拉伦登学院已经由澳大利亚课程,评估和报告的机构(阿卡拉),峰值独立的法定机构的认可,作为国内那是大大高于平均水平的收益“,其学生所做的几所学校之一。

我们从大卫收到了以下德卡瓦略ACARA的CEO:
我很高兴地提醒,ACARA已确定你的学校为已经证明基本上高于在读和/或计算成绩平均增益,如通过测量NAPLAN。

代表ACARA的,我想我祝贺你和你的学校社区这一成就。提高学生的素养和/或如此庞大的计算能力,通过测量NAPLAN,是显著,值得强调和确认的。

专注于每课程面积每一个学生的最佳进步,令人欣慰的所有在我们的社会,我们公开承认对落实我们的目标。我们在克拉伦登所做的一切都是在学生的学习和学生进步的服务;我们将继续坚定不移地专注于我们的使命 - 为使学生的能力,技能和能力,以便在他们的时间在学校结束时,他们站在自己未来的门槛时,他们可以选择自己的心脏的欲望。

在过去几年,ACARA已发布对学校以上学生读和/或算术平均成就增益基本上证明信息,如通过测量NAPLAN。我校的礼物获得学生成绩在三个方面:整体收益与往年相比,相比学校有类似学生获得;而相对于其他学生相同的平均NAPLAN开始得分获得。在被认定为“高增益学校,克拉伦登被认为是展示基于超过全国平均水平的总增益“实质性改善”;用类似的社区社会教育优势级别的总增益比学校更高;和整体增益比学生与同NAPLAN开始得分显示更高。在认识到这一点成就,阿卡拉指出,“这种规模的收益显著,值得认可的。”